Hoy vengo con un nuevo ejercicio interesante que hemos realizado en clase; línea de tiempo o time line. Una linea del tiempo es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella se ponen datos; podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha que ocurrieron,etc.
Nosotros, hemos realizado una línea del tiempo de nuestra vida con acontecimientos importantes que nos han surgido. Nunca había realizado una línea del tiempo en el ordenador, en consecuencia me he guiado por un programa que he encontrado en Google; TIMELINE. La verdad es que me ha parecido una página bastante fácil y sencilla de manejar. Yo creo que hasta seria útil y interesante para usarlo con niños. Aquí os muestro mi resultado;
Hoy hemos comenzado la clase de una manera distinta a las anteriores. Normalmente, nos sentamos en nuestros ordenadores y realizamos las tareas, pero esta vez, nos hemos puesto todos en circulo y hemos estado comentando y reflexionando sobre los artículos que habíamos leído durante la semana sobre las TIC en educación infantil, etc. Teníamos unos artículos para que cada grupo repartiese en su grupo y comentase entre ellos. Aunque nosotros (los alumnos) no hemos hablado mucho a sido muy interesante. Los dos artículos que me han tocado a mi, tenían como tarea hacer un Prezi. Nunca antes había utilizado esta herramienta para hacer trabajos, presentaciones, etc. Pero tengo que confesar que me a gustado mucho ya que es diferente a lo habitual (Power Point). A continuación os voy a mostrar el Prezi que he realizado con el articulo llamado; Los robots: iniciaión a la robótica y los lenguajes de proramación,
Después, Josemi nos a mostrado dos videos muy interesantes sobre las PLE y las competencias digitales según Jordy Adell.
Como bien dice Jordy Adell en el video, un PLE es el entorno personal de aprendizaje, no es una aplicación, ni plataforma, ni ningún tipo de software que te puedas bajar ni instalar. Es una manera de entender cómo se aprende informalmente, donde no hay exámenes, ni evaluaciones, ni títulos. Tú te fijas tus propios objetivos como aprendiz, tu escoges tus maestros, las herramientas y los contenidos que quieres y vas a trabajar y aprender. No es una manera de enseñar, al final es una manera de aprender.
Es la posibilidad que nos da Internet de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas y recursos y fuentes de información y mediante ello hacer contactos con un grupo de personas para aprender y desarrollarnos profesionalmente sobre lo nuestro.
Después nos muestra que un PLE tiene tres partes:
HERRAMIENTAS: que uno elige
RECURSOS O FUENTES DE INFORMACIÓN: revistas, blogs, paginas webs, etc
PERSONAL LEARNING NETWORK: personas con las que mantenemos contactos
Para continuar , hemos visto un video sobre las competencias digitales hecho por el mismo autor.
Después de habernos creado una idea sobre que era un PLE, Josemi nos mando a crear a cada una nuestro PLE personal en un papel. A continuación os voy a mostrar una imagen de una compañera realizando el ejercicio;
Mediante la ayuda de internet y después de estar reflexionando sobre cuales son las fuentes de información, herramientas, blogs, etc que yo utilizo diariamente he realizado mi propio PLE creando mi propio espacio personal de aprendizaje:
Tengo que mencionar, que he realizado mi ple en el programa Gliffy pero como luego he tenido problemas para descargarlo he creado una impresión de pantalla y he creado un a imagen en paint.
Para terminar el ejercicio, guiándome con mi ple realizado, he creado otra manera de organizar las herramientas que utilizo mediante emoticonos. Symbaloo, una pagina online, te da la oportunidad de escoger tus actividades y organizarlas como realmente te guste, para después poder acceder a ellas fácilmente. Tengo que decir, que no conocía esta pagina online y me ha gustado bastante.
